2011《吉林教育学院学报》征稿启事

subj123

2011《吉林教育学院学报》征稿启事

《吉林教育学院学报》是由省教育学院主办，新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物，国内统一刊号：CN22－1296/G4国际标准刊号：ISSN　1671－1580，邮发代号12－129。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国教育学院优秀报刊。

1、 创造性和综合性学术论文；2、教育研究成就的专题评述；3、教育改革研究、中外教育研究、教育经营与管理、教育成果研究、教育新发展、高等教育研究、素质教育研究、教学方法研究、教育改革、教育管理、师资队伍建设、素质教育、课堂教学、教材研究、实验教学、学习方法研究、教学经验体会、德育工作等相关教育教学论文；4、学术论文的讨论、评论；5、教育活动的报道和动态。

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4000字，一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献

投稿信箱：[email protected]文章《电子版》发信箱审稿，在一周左右回复， TEL: 13677279651

工作QQ：1903234197苏编审

subj123

2011《吉林教育学院学报》征稿启事
《吉林教育学院学报》是由省教育学院主办，新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物，国内统一刊号：CN22－1296/G4国际标准刊号：ISSN　1671－1580，邮发代号12－129。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国教育学院优秀报刊。
1、 创造性和综合性学术论文；2、教育研究成就的专题评述；3、教育改革研究、中外教育研究、教育经营与管理、教育成果研究、教育新发展、高等教育研究、素质教育研究、教学方法研究、教育改革、教育管理、师资队伍建设、素质教育、课堂教学、教材研究、实验教学、学习方法研究、教学经验体会、德育工作等相关教育教学论文；4、学术论文的讨论、评论；5、教育活动的报道和动态。
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4000字，一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献
投稿信箱：[email protected]文章《电子版》发信箱审稿，在一周左右回复， TEL: 13677279651
工作QQ：1903234197苏编审